Rezultate ""

Educatie&Sport

Arhitectură pentru bunăstarea socială: Câte centre comunitare se construiesc?

În urmărirea îmbunătățirii calității vieții în comunitățile cele mai vulnerabile, centrele comunitare se prezintă ca o alternativă capabilă să ofere servicii medicale, educaționale, culturale și recreative, alături de spații care contribuie la dezvoltarea prezentă și viitoare a comunităților.  Numeroase centre comunitare sunt create și susținute de instituții guvernamentale, fundații civile sau companii private, precum și inițiative […]

Educatie&Sport

[Galerie foto] Construcții Erbașu finalizează clădirea Academiei Naționale de Muzică G. Dima și căminul studențesc

Pe scurt: Pe larg: “Acest nou proiect dedicat sistemului educațional din România și realizat de echipa noastră pentru ANMGD marchează un pas important în promovarea excelenței în educația muzicală. În prezent, clădirea universității și căminul studențesc sunt gata din punct de vedere structural și arhitectural. Următoarele etape presupun montarea ultimelor echipamente și dotarea cu mobilier. La […]

Educatie&Sport

Revitalizarea bibliotecilor în secolul XXI: Pot arhitecții să stimuleze interesul generațiilor tinere pentru lectură?

Analfabetismul funcțional este o realitate pentru aproape jumătate din elevii din România. 42% dintre elevi nu pot înțelege cu adevărat un text, iar doar 11% (unul din 10) au abilități depline la finalul anilor de studiu. Experții în educație susțin că ceea ce nu funcționează în sistemul românesc de învățământ sunt chiar programele școlare, din […]

Educatie&Sport

Modernizarea stadionului Botoșani, la ultimul pas necesar semnării contractului de finanțare

Pe scurt: Pe larg: S-a mai făcut un pas în implementarea proiectului de reabilitare și modernizare a Stadionului Municipal Botoșani. Primarul municipiului Botoșani, Cosmin Andrei, împreună cu o delegație a municipalității au participat la o ședință pre – CTE (Consiliul Tehnico – Economic) la Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației (MDLPA). „Următoarea etapă este avizarea […]

Educatie&Sport

Majoritatea școlilor limitează accesul elevilor cu dizabilități. De ce elemente de proiectare să ținem cont?

Pe 31 martie 2024, România avea 84,225 de copii cu dizabilități, cu peste 8,000 de copii mai mulți decât în 2020, conform statisticilor transmise de Autoritatea Națională pentru Protecția Copilului și Adopție. Cu toate acestea, în școlile de masă, numărul cadrelor didactice pentru lucrul cu copii cu dizabilități sau cerințe educaționale speciale (CES) este redus. […]